德育校长述职述廉报告

德育校长述职述廉报告

德育校长述职述廉报告

经教育局考察任命，我于20xx年8月起任甘午中学分管德育的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。

一、主要工作及其成果回顾

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好甘午话，办好甘午事，做好甘午人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助胡少辉校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

20xx年6月，学校被评为周至县教育工作先进单位。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象

作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作管理，提高学生综合素质

我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。

20xx年8月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：

1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。

2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。

3.制定规划：对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节比赛中，我校均取得佳绩。

德育校长述职述廉报告

一、基本情况：

姓名：

现任职务:副校长

分管工作:学校德育和体卫艺、科技、国防教育工作

二、突出成绩及个人发挥作用：

1、转变观念，提高认识，加强德育队伍建设。

(1)德育讲直接点就是人的教育。我始终认为，在学校的教育教学管理中，德育是树之根本，而教学是枝、是叶、是果，只有用德育去支撑教学，我们的枝才有型，叶才会茂，果实才会丰硕，学校的工作才有底气，自我分管学校的德育工作之后，我首先着力于学校德育团队的建设，尤其是班主任队伍建设，尤其是班主任观念的改变。我欣喜地看到，我们一些班主任通过学习能清晰地认识到这一点，并在工作中积极去探索和研究班级管理的新方法、新途径。古语说：师者，传道授业解惑也。这说明为师者绝非是教学生知识这么简单，更为重要的是“传道”和“解惑”。因此，作为每一位教师都首先是一名德育工作者，德育是没有旁听席的。为此我在周三教师会上多次呼吁和动员全体教师积极参与学校的德育管理工作，为学生养成良好的行为习惯和学习习惯做积极的努力。

(2)加强学习研讨，促进班主任自身素质的提升。每周召开一次班主任工作例会;我们每学期至少召开一次先进班主任经验交流会;每学期进行一次主题班会观摩课;每学年进行德育创新案例评比活动。本学期将开展班主任系列培训活动，以扎实的工作，去促进班主任整体素质的提升。

2、加强常规教育和专题教育，以活动为载体，提高德育实效，切实做到为教学服务。

常规教育是我校德育工作的基础。一个好的习惯对学生的`一生都能起到潜移默化的影响，我校将常规教育贯穿初一至初三，利用各种阵地对学生进行多次、反复的常规教育，使对学生的常规教育入脑入心，把对学生的规范教育融入到学校开展的各项活动当中，并通过橱窗及时将每周的常规检查及时公布，便于各班对照检查结果再改进、再提升。学校还专门为每一位值班领导佩发了一个小的笔记本，每日巡视时发现问题及时记录，及时解决。学校要求校级领导就学生的习惯养成进行“每日一训”。从目前检查来看：校园环境变美了，学生早晨到校后知道干什么，见到老师也能主动的请教，等等，可见我们的“范示教育”效果还是显著的。

在抓好常规教育的同时，我还结合教育局要求及各类创建针对性地开展一些专题教育和主题活动。如法制教育、感恩教育、心理健康教育、读书节活动、课间大活动评比、科技活动等等。所有德育工作的开展有计划、有过程、有管理、有图片、有总结、有成效。例如：今年是建党90周年，按区局要求，各校以庆祝“建党90周年和辛亥革命100周年”主题，以班级为单位召开主题班会。这是我校德育工作的一件大事。但有领导说：摊子不要铺的太大，选两个班开开算了;也有的班主任说：初三面临中考，复习时间紧，压力大，再加上我班一模成绩不甚理想，我们应该抓时间努力迎考，哪有时间搞什么主题班会呀。而我认为，现在一些年青人忘记历史，缺失爱国精神，与我们的学校教育有一定的关系，或者说我们学校这方面教育还做的不够。这么一个大好的教育契机，也是锻练和展示我们班主任能力的大好时机，我们更应该抓住。于是我决定，教师思想不通的做工作，这样的活动不搞形式，不走过场。后来全校十三个班集中用三天时间时间分别召开了主题班会，校全体行政领导全程听课。事后学生反应效果很好。

本学期开展的主要工作有：

1.暑期学生军训(全校全体学生)

2.主题升旗仪式(旗手工作会议)

3.学生习惯的养成教育(规范、纪律学习与教育)

4.星级学生的评比(期末开展“感动汤中年度学生”评选)

5.开展社会实践活动(组织过程中的责任、纪律、合作、关爱教育，主题摄影比赛)

6.开展校秋季田径运动会并组队参加区中小学生运动会

7. 班级主题文化建设(主题板报、班徽设计、周记、班级图书角及各班具有特色的文化布置)

8. 班主任周、月工作例会(学习、交流、指导)

9. 主题班会的研讨会(学习、交流指导)

10. 形式多样的家校联系活动(家访、校访、分层学生家长会、全体学生家长会、班级QQ群、校信通联系平台等)

11. 安全教育、课间大活动、科技活动周

12. 以节假日为抓手的教育活动(教师节、纪念九一八、国庆节、一二九等专题活动)

本年度本人分管工作及个人获奖情况：

(1)2011年课间大活动评比，我校荣获区二等奖(本人分管工作)

(2)2011年“浦口区中小学主题班会”评比，我校荣获优秀组织奖(本人分管工作)。

(3)我校还荣获浦口区教育系统第四届运动会团体第七名，并荣获浦口区第三届运动会初中部团体第七名和体育道德风尚奖。实现我校体育工作历史性的突破(本人分管工作)

(4)我校荣获2011年浦口区中小学生读书节优秀组织奖(本人分管工作)

(5)积极推进学校班级文化建设，学校班级文化建设获兄弟学校好评(本人分管工作)。

(6)本人由于工作努力有成效，还荣获江苏省优秀科技校长。

三、德能勤廉情况：

1、德：直而影正，以己以正而为人之标。作为一名校级干部，我能对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。工作中不争位、不抢位、更不缺位，平时善于团结同志，发挥团队作用。乐于助人，为人正直，对事不对人。作为一名教师，坚守教师职业道德，努力践行教师“教书育人”的职责，关心热爱后进生，做为初三的一名教师，能积极协助班主任一起做好班级管理工作。我始终认为人要活的踏实必须脚踏实地，多做实事、善事。否则就象浮萍一样没有根基，到处飘荡，活的不踏实。

2、能：本人在分管工作中能做到坚持原则、统筹兼顾、合理安排、身体力行、敢于创新、果断坚决。在教学工作中，本人能认真执行教学“五认真”。不断更新教育教学理念，积极投身新课程改革，努力提高课堂效率。物理教学效果绐终排在年级前列，2011年中考本人所带班级物理均分超区均。

3、勤：在教学工作中，本人勤勤恳恳，任劳任怨，认真执行教学“五认真”。主动和班主任一道家访、积极配合班主任做好后进生转化。作为领导干部，本人认真践行“科学发展观”，牢固树立责任意识、服务意识、大局意识。每周多次到政教处商讨本周德育工作和办公室工作，经常与班主任交流，及时了解、发现和处理问题，与广大教师保持着密切的联系，工作扎扎实实，成果显著。

4、廉：作为一名党员干部，本人注重学习，通过学习提高自己的思想觉悟。在分管工作中的重大决策上，不断提高民主意识，坚持“三公开”即公开事情，公开过程，公开结果。同时，本人坚持遵守组织人事规定、执行教育财经纪律、坚持勤俭办校和个人重大事项报告等制度，从不收受家长礼品、礼金，从不到一位家长家吃过一顿饭，从不搞有偿家教，并尽自己的最大能力坚决抵制歪风邪气。