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治超工作经验交流(精选多篇)

时间:2025-02-08 07:12:12
治超工作经验交流(精选多篇)(全文共9866字)

第一篇:治超工作经验交流

治超工作经验交流

为了缓解车辆检测拥堵现象,彻底解决由检测系统故障或其他原因造成的堵车现象,提高管理水平,发展科技治超技术,结合我们现在治超环境的实际情况,重新设计治超"一岗双磅"方案和建立"三位一体"检测系统。

"一岗双磅":将原有的检测车道改建为同向并排的两个检测车道,在两个检测车道中间设立一个检测岗亭,主要负责监督车辆规范过磅和各种特殊车辆检查登记,如遇到车流量大或者检测车道有故障、车辆停留等问题不能正常完成检测工作的时候,及时开启另外一个检测车道,疏导车辆有序过磅,杜绝检测车辆拥堵或车道堵塞的情况发生。将原有的治超检测房改为指挥岗,主要负责对超限车辆劝返,并对超长、超高、超宽及其他拉运鲜活农产品车辆进行核实、认定,同时存放一些文件和资料,消防器材,设立休息咨询区,更好的服务司乘朋友,休息区也解决了夜班期间治超人员临时休息的问题。一岗双磅的建设将使管理更加人性化,对各类特种超限车在司机不下车的情况下直接在窗口认定登记,大大加快了检测速度,两条检测车道不仅加快了车辆的检测速度而且对特殊情况也做为应急使用。

计划在检测区安装车道、岗亭监控系统,通过数据和图片信息传输反馈到指挥中心,值班人员随时通过监控画面对车辆规范检测情况和治超人员文明执法行为进行监督,从而有效规范治超员的检测行为,杜绝"三乱",还能提高各类突发事件的处置速度。

构建治超、监控、收费"三位一体、科技治超"管理机制。积极研究治超不停车检测与收费入口联动系统,将治超检测车辆的称重数据写入ic卡中,对于超限车辆实行监控回控管理机制,出口对治超数据与计重收费数据进行对比,可以有效杜绝制止逃缴通行费和中途倒货行为,强化入口收费站和治超检测的互相监督,对治超管理形成高压态势,从根本上杜绝了超限超载行为的发生。新的超限检测系统将货车的车牌和重量信息发送至服务器,收费软件从服务器上提取超限数据信息,并将信息写入ic卡中,计重收费车道出口读取货车ic卡的入口重量信息,与出口信息比对,并生成数据流水,以备稽查和报表生成等。

"三位一体"的应用将使治超检测的整个过程全自动、全封闭,避免人为干预,实现了治超快速检测放行,大大提高了治超检测速度,入口发卡员只需选择相应的车辆信息自动写入ic卡后发卡放行,加快了放行速度的同时降低了发卡差错率,大大减轻了员工的劳动强度。

这些创建方案将使治超检测工作更加标准化、规范化、科技化,不仅优化了工作环境,提高了检测效率,而且弥补了单车道检测系统的不足,彻底解决了检测的拥堵和堵车现象。

第二篇:市道路运输管理所治超工作经验交流材料

新一轮源头治超工作开展一年多来,尤其是今年以来,面对国际金融危机和国家成品油税费改革的双重影响,市运管所全体治超人员以源头治超大局为重,认真履行省政府两个《办法》和市政府35号文件赋予的源头治超职责,根据省局、市处源头治超指示精神,通过认真学习省长的重要批示,进一步提高认识,坚定信心,按照“思想不松、要求不变、力度不减、标

准不降”的要求,对全所源头治超工作进行了局部调整,同时与有关职能部门密切配合,并借鉴各兄弟所的先进经验和做法,使源头治超工作方式不断创新、手段不断完善、层次不断深入,有效推动了该项工作的顺利开展

一、立足当前形势,保持高压态势,促进治超工作日常化。

通过对去年源头治超工作的认真总结分析,结合目前源头治超工作的新形势和新要求,该所对源头治超工作人员及巡查范围进行了重新部署和局部调整,并加大了源头治超力度,扩大了巡查范围(由原来的145家源头企业增加到179家)、增加了人员和车辆的投入,为今年源头治超工作的开展奠定了良好基础。同时继续保持源头治超的高压态势,进一步加大源头治超力度,群策群力,联合执法。根据全市源头治超的发展态势和具体情况,安排部署全所三个稽查中队和六个治超巡查小组共同协调配合,联合执法,不仅加大了货运源头企业的巡查监管力度和范围,而且更加强化了路面巡查过程,使非法超限超载车辆无路可走,无处可逃,确保了我市源头治超良好局面的持续稳定发展。

在此基础上,该所还要求全体治超人员认真履行职责,牢固树立长期作战的思想,严格按照省政府两个《办法》和市政府《关于进一步治理非法超限超载车辆的意见》的规定,认真履行巡查、处罚、抄告、移送等职责,加强了货运源头单位装载、开票、计重等相关人员的监管,做到持证上岗,切实把工作做实做细,使源头治超日常化。

二、强化节日治超,措施人员到位,力保道路运输安全化。

为了确保春节、五一节和端午节放假期间源头治超工作的正常开展,确保全市干线公路和货物运输市场的安全畅通,市运管所精心策划,周密部署节日期间源头治超工作。

一是实行领导值班制,所领导轮流值班,及时应对和处理节日期间可能出现的源头治超各类问题;二是通过下发通知,要求全所治超工作人员节假日不休息,分组分片,对全市货运源头企业实施巡查监管,对有违反省政府223号令并已记录在案的货运源头企业实施重点巡查;三是采取灵活机动措施,加大路面巡查力度,确保无一辆超限超载车辆上路行驶;四是要求所治超办工作人员24小时坚守岗位,做好源头治超各类信息报表的收集整理和汇总上报工作。

在全所治超工作人员的共同努力下,节日期间,全市货运源头企业无任何非法超限超载现象发生,基本杜绝了非法超限超载车辆上路行驶,干线公路安全畅通,货物运输市场秩序井然。

三、加强人员培训,学习先进经验,提升治超意识全面化。

5月12日,该所组织全市货运源头企业相关人员100余人在三楼会议室进行了补充培训。此次培训是今年开展的第二次培训,是源头治超工作开展以来培训内容最全、参培人数最多、培训方式最严的一次集中培训,通过培训强化了货运源头企业相关人员的源头治超意识,提高了他们对源头治超各项规章制度的认知和理解程度,达到了预期效果。

5月24日,省运管局源头治超观摩团一行30余人,由省局聂保平副局长带队,莅临所进行源头治超工作检查。观摩团首先检查了该所治超办,肯定了该所在源头治超的领导落实、制度落实、人员落实等方面的工作,同时对治超办材料编写方面的问题提出了中肯意见;其次,观摩团一行深入市市龙马煤业有限公司、长平煤业集团有限公司和南阳煤矿三个货源源头企业进行了实地观摩,检查了源头企业治超工作落实情况、车辆登记情况等,通过严谨、细致、全面的询问了解与观察,观摩团对上述货运源头企业的源头治超工作给予了肯定。此次工作观摩,对该所进一步履行好源头治超监管职责,引深源头治超工作起到了积极的促进作用,达到了坚定信心、开拓思路、取长补短、整体推进的目的。

与此同时,该所通过深入了解学习太原、晋中、吕梁、阳泉等4市11县的源头治超先进经验,深受启发,充分认识到源头治超工作任重道远 ……此处隐藏4924个字……处理,并及时上报值班 1

领导和监控室。

七、如发生重大交通事故、堵车、停电、系统故障、火灾、恶劣天气、抢劫等突发事件的处理按原制定的统一《应急预案》执行。

八、严格按照冬季除雪保畅应急预案,要求每位员工高度重视,提高警惕,紧绷除雪保畅这道弦,为司乘人员提供安全、快捷的通道。

九、遇恶劣天气及时开启雾灯、信号灯,同时提示过往司机注意小心行驶,确保司机行车安全。

十、节日期间,治超人员一律不得请假,要坚守岗位,不得擅自离岗,开足车道。

十一、熟悉检测流程,对未超限车辆及时放行并做好文明服务,对超限车辆及时劝返做好解释工作,并维持好检测广场秩序,确保不影响待检车辆正常通行。

十二、节日期间要规范使用文明用语,对司乘人员的询问和咨询也要使用文明用语,态度严禁生、冷、横、硬;不得因文明服务和司乘人员发生口角纠纷和打架斗殴事件。

本预案自印发之日起执行

池河治超检测站

2014年1月27日

第五篇:班主任工作经验交流

浅谈小学班级常规管理

长春中心小学王艳

作为一名新教师,踏入教师行业刚满一个年头,对教育行业从幻想到现实,这是一段十分特殊的教育历程,在长春中心小学这一年多时间里,迷茫、困惑时常伴随着我。从班级辅导员转变到班主任,这一角色的转换也让我从协作心态转化成强烈的责任意识心态,这并不意味着担任班级辅导员期间没有责任意识,而是辅导员的“管理班级少先队”这一岗位职责的限制,使我暂时体会不到了作为一个班主任所面对纷繁复杂的班级事务的困惑感。

班主任经验交流,顾名思义,重在经验交流。无论担任班主任的时间长短,本人认为只要提出自己的疑惑并交流班主任的良好经验与心得,既能达到经验交流的目的又能集合经验丰富的班主任们有效的班级管理方法,使我们这些后辈能继往开来,不断创新。

班主任工作具有多样化、系统化的特点,若要一一阐述则未免缺少针对性。现结合半学期以来担任班主任工作的经验和教训,我将班级管理中的重点即班级常规管理的注意事项作如下阐述:

一、 班级常规管理的内涵

班级常规管理是班集体建设的一项基础工程。所谓班级常规管理,就是班级中经常进行的、相对稳定的、集体认同的班级管理工作。班级常规管理是学校管理的重要内容,它可以提高班级整体的教育质量,造就班级良好的风气,培养班集体成员的良好素质。班级常规若能持久有效地管理,班级整体的行为习惯与风貌也相应会良好。因此,必须切实加强班级常规管理。

二、班级常规管理的内容

(一)工作程序常规

班主任对班级的管理,总是按照一定的程序进行的。从时间顺序来看,可分为期初、期中和期末三个阶段。期初,根据班级实际,讨论制定班级计划和确定班级目标,确定班委、语数组长等课代表的岗位职责;期中,根据半期以来班级的总体情况,对照期初制定的班级计划和目标,对不足之处采用多种方式加以改进,修订班级工作计划;期末,总结一学期以来的工作成效,接受学校对班级的检查验收。担任四年三班的辅导员以来,对该班的学生情况有较深的了解,这个

班级的学生总体上活泼开朗、积极向上,尤其是兴趣爱好广泛,但是在学习上缺少你追我赶的氛围,根据这个班级情况,我将本班的奋斗目标确定为“书香班级、文艺班级”,并以这两大目标为指导制定班级工作计划,确保程序常规有序进行。

(二)工作职责常规

班级的各类学生干部及所有成员在班级建设中往往都有各自的职责。我在班级管理的过程中也积极倡导“全员参与,人人有事”这一民主管理思想。调动学生参加自我管理的主动性,让学生在实践中得到锻炼,既能培养学生的自主性,又能减轻班主任繁琐的工作事务。为了管理好本班的工作职责常规,我制定了各项工作职责,并定期对学生培训学习。比如有队委、班委工作职责,有班级管理岗位制度、值日班长制度、学生干部轮换制度。这些工作职责和工作制度的实施,有利于学生在班集体中自我管理、自我教育、自我完善。记得刚开始担任班主任初期,由于对学生的自我能力培养缺乏一定认识和培养,导致班级经常出现无人管理的杂乱现象,早读纪律不好以及卫生状况不佳时有发生,经过我的反思后,决定先在班级内选拔一批责任意识强、有管理能力并且品学兼优的班干部进行岗位职责培训,明确工作细则后,制定了以班长为核心、以班委组合为依托的班干部监督管理制度,并将监督台搬到班级,让班委之间互相监督,更受到其他学生的监督。经过一学期的监督培养,大部分班干部已经形成了认真负责的工作态度,改变了班级“无人管理”的尴尬局面。

(三)学习常规

班级是学生参加学习活动的主要阵地,学习生活常规管理得好,可以培养优良的学风,促进学习质量的提高。本人认为本班的学习氛围不够浓厚,部分学生有你追我赶的学习劲头,但只存在优生中,而学困生的学习信心不足,成绩总是不能明显提高。究其原因本人认为在于良好学习习惯的养成,比如预习复习课文,按时完成并上交作业;上课要专心听讲,积极回答老师提出的问题,善于发表自己的见解;作业要独立完成,要符合作业规格,错的要及时订正;要认真参加考试,严禁作弊等习惯养成还需要我不断提高自身业务水平,并且向学习优秀的班级的班主任取经,借鉴他们有效的学习常规管理方法,抓质量,促进步。

(四)体育卫生常规

由于小学生正处于长身体的时期,养成良好的体育卫生习惯不仅有利于强身健体还对促进学习的劳逸结合。我在担任班主任期间十分重视这项工作,主要从认真引导学生认真参加两操、认真上好体育课,保证每天有一小时的体育锻炼时间,努力达到少年儿童体育锻炼标准。体育不及格的学生,不能评为优秀学生。每个学生都要努力达到《小学生日常行为规范》中提出的卫生要求。为此,我很注重培养学生的体育锻炼兴趣,兴趣是最好的老师,不仅学习上如此,体育锻炼的兴趣也尤其重要,我是这样做:1、经常利用班队会宣传体育卫生常识,提高学生的认识水平,在此基础上,我一有空就会到操场中和孩子们一起锻炼,带领孩子一起跑步或陪他们进行各种体育锻炼,学生每每都兴致勃勃,劲头十足,当我和孩子们跳绳比赛以一分钟160下的成绩遥遥领先时,周围的学生无不发出赞叹声,紧接着他们也开始紧张的尝试和努力,这就是一种兴趣的萌发状态,我相信只有这种对体育锻炼实际的内心渴求转为行动力的时候,兴趣的培养就是成功的;2、定期在同年段及班级中开展体育竞赛,如上学期其中考后,为了缓解学生的学习压力,我主动邀请同年段的两位班主任开展拔河比赛,比赛顺利进行,本班最终获得胜利。像这样以促进友谊、以体育锻炼为目的的比赛不仅增加了班级的凝聚力,而且对孩子的终身发展都是很有益处的。

总之,要提高班级管理水平,班级常规的管理是缺一不可的。以上四项班级常规管理作为常规管理的主要方面应该常抓不懈,以科学先进的方法不断创新,还要不断学习,提高自身文化素质水平。所以,本人要不断学习,努力改变自己,发挥自己的长处,改正自身的缺点和不足,任重而道远,更好地为教育事业服务。

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