党员教师个人对照检查材料

党员教师个人对照检查材料

在“两学一做”学习教育开展以来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。并且在学习中对照自身的问题，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种形式，深入检讨自身的不足之处。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的突出问题

（一）不讲政治方面。

对党的宗教政策学习不到位、认识不到位。比如：作为一名党员，思想不重视，只局限于原文传达、照搬照抄，以工作忙为借口，没有积极参加专题讲座和讲党课活动，把握新疆工作的战略。

（二）不讲纪律的问题。

对党规党纪作用和意义认识不到位。遵守党纪党规过程中基本能从严要求，但有时候把自己等同于普通群众、降低标准。比如：对开展党员活动日不重视，认为这些活动是长期展开的，自己要以教学活动为重，不去参加也没关系。这是对党规党纪作用和意义认识不到位。

（三）不讲大局的问题。

对社会稳定和长治久安的总目标没有思想和行动统一起来。比如：作为一名双语教师，在上课的过程中，在平时的教育中。只注重知识的传授，缺乏对学生进行民族团结的教育工作。而且在对于学生民族团结教育上方法单一。

（四）不讲团结的问题。

一是在工作之余，单位之外，和少数民族群众交流较少。比如：由于工作的原因，往往没有合理安排时间去积极的联系周围的民族老师，和他们多说话，多谈心，了解他们的生活和精神状态。

二是没有积极主动探索促进民族团结。比如：没有将民族团结的思想入脑如心，和各族群众没有实现心与心得沟通和交流，自己的工作也就没了创造性。

（五）不讲责任的问题。

对影响和破坏民族团结的言行发现和斗争能力弱。对影响和破坏民族团结言行的深入挖掘发现和主动出击斗争能力弱。比如：在网上看到一些不利于民族团结的话，觉得这只是个别人的想法，不能掩盖主流的团结局面，对此认识不深刻。不能及时的去制止。

（六）不讲忠诚的问题。

作风漂浮，履职尽职的事业心不强。对“自查自省、践行忠诚“清查两面人活动中对存在的深层次问题依旧把握的不准、了解的不透。比如：在与干部队伍中的“两面人”作斗争的决策部署上存在偏差。片面的认为发声亮剑主要是针对少数民族干部提出的要求，自己只要参加发声亮剑活动就可以了。

（七）不讲原则的问题。

只栽花，不栽刺，一团和气。比如：说话留半句，见面哈哈哈，只栽花，不栽刺，一团和气。老好人，谁也不得罪。在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为沟通少，也不敢大胆向学校反映学生的意见和要求。

三、产生问题的原因分析

通过自己的总结和同志们对我的批评，我分析了自己产生上述问题的原因。

一是理论学习欠缺。在实际工作中，对理论学习的重要性认识不足，尤其是对马克思主义基本原理、国家民族政策，根基不实，知识落后。没有真正把学习作为一种追求、一种责任。面对当前新形势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上，忽视了政治理论学习这个“软指标”，学习不够系统，精神“篱笆”扎得不牢对是否该继续坚持一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时会感到迷茫。究其根本，主要还是理想信念不够牢固，放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

二是服务意识淡薄。对工作不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，没有深刻理解"全心全意为人民服务"的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，做到树立党员一面旗的良好形象。

四、今后努力方向和改进措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

（一）提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

（二）积极开拓进取，提高工作水平。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民服务。

总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力成为一名合格的教育工作者。