同事们:
由于本人烦躁,特此检讨。
首先对不起国家,国家这么好的教育制度培养我,我却找不到对口工作,都是我的错,辜负祖国设置了生态学这么有前途的专业。
然后对不起家人,我总是沉默不语,让你们无法了解我的想法,我也总是不能让你们满意,我不知道怎么在笼子外面的天空飞翔,这都是我的不对。
我对不起同事,我什么都不懂什么都不会,目前挣的都是你们的劳苦钱,我真的愧疚,我争取快点学东西。
最后对不起曾经纠结过的小伙子们,我知道你们很真诚,只是我害怕,没有未来怎么能让你们白白消耗青春所以从未接受。我也对不起我崇拜的人,此处省略 就写到这吧。
非常抱歉!
同事们:
由于本人烦躁,特此检讨。
首先对不起国家,国家这么好的教育制度培养我,我却找不到对口工作,都是我的错,辜负祖国设置了生态学这么有前途的专业。
然后对不起家人,我总是沉默不语,让你们无法了解我的想法,我也总是不能让你们满意,我不知道怎么在笼子外面的天空飞翔,这都是我的不对。
我对不起同事,我什么都不懂什么都不会,目前挣的都是你们的劳苦钱,我真的愧疚,我争取快点学东西。
最后对不起曾经纠结过的小伙子们,我知道你们很真诚,只是我害怕,没有未来怎么能让你们白白消耗青春所以从未接受。我也对不起我崇拜的人,此处省略 就写到这吧。
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非常抱歉!
今天有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件事情,学习态度不好的检讨书。我感觉有那么一点道理,有必要对我的态度,特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了,那时候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。
初中,就开始淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。汪老师说:“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你还读大学呢,田埂大学差不多!”果然,后来我就上了更田埂很密切的农业大学,检讨书《学习态度不好的检讨书》。
高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的,想去重庆上西南政法,但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸,爸爸的钱和自己的时间———借补数学,和牛牛去梦想,最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想,那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来,最后都变的不怎么重要了。司考,考研,公务员,直到现在司考过了,公务员火热进行中,考研也不远了的时候,还没有真正摆正自己的位置。但,好歹自己现在长大了,做事不再盲目了,一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。
今天有人对我说,说我从来没有认真对待过任何一件事情。我感觉有那么一点道理,有必要对我的态度,特别是学习态度好好检讨一下。
小学时候的学习态度不太记得了,那时候一直都挺懵懂的,做什么事情也不知道什么目的,爸爸叫我好好学习,我就好好学习了。升初中的成绩挺不错的,不是我们那个小镇上第6就是第8,没有记错的话。
初中,就开始淘气了,总是不好好学习,贪玩,每一次月考,班主任都会找我谈谈。而且偶尔闹出点小麻烦,然后被拖到办公室。汪老师说:“别人的希望在田野上,你的希望就在田埂上,你还读大学呢,田埂大学差不多!”果然,后来我就上了更田埂很密切的农业大学。
高中的时候,根本就没有什么态度了,或是态度太坚决了———读书无用。我都不知道漫长的高中都干了什么,现在能记得起来就只有二八杠,兴宾,超港,芜湖,旱桥浴池。高一的时候还是有那么一点点理想的,想去重庆上西南政法,但暑假之前就忘记有这个理想了。对不起爸爸,爸爸的钱和自己的时间———借补数学,和牛牛去梦想,最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾。
要说小学没有理想,那大学就是太有理想了。以至于理想多到自己都数不过来,最后都变的不怎么重要了。司考,考研,公务员,直到现在司考过了,公务员火热进行中,考研也不远了的时候,还没有真正摆正自己的位置。但,好歹自己现在长大了,做事不再盲目了,一切都心中都有数。而且大都在按计划进行着。
总的来说,我的学习态度是不端正的,至少是不严谨的。
检讨首先因我本人字写得潦草.态度不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!前几天,英语老师找我,原因是我家庭作业字写的极不认真.马马虎虎了事,我作了深刻的检讨,通过这件事,我感到这虽然是一件“小”事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习作风涣散的必然结果,对老师态度不好的检讨书。所谓“态度”不管程度与否,它都关系一个人在生活.学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度,现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度,用这种态度对待学习,能充分调动起我们智力因素和非智力因素,做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然,认识成分是态度的基础,积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。我现在知道了错误,:1.做事,学习马虎完成,只为量,却忽视了效率,检讨书《对老师态度不好的检讨书》。 2.给班级造成了不好的影响,对不起大家。3.当老师教诲我时,我居然还没认清错误与老师顶嘴,实在不应该。3.态度不好,习惯不好,最终我是在“毁灭”自己,对不起自己。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向老师.同学做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。对于我的错误,我会采取一下几点来认识和改正:1.认真做老师布置的每一份作业,无论家庭作业还是课堂作业,都要以端正的心态去完成,决不敷衍了事,要保质保量。2.上课认真听讲,作业认真完成,不弄虚作假,要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心,同时也对自己负责。
销售员态度不好的检讨书
工作态度不好检讨书
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售后服务态度不好检讨书
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