【摘要】2021年个人期末复习计划格式多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
为了做好期末复习工作,让学生巩固本学期所学的学科知识,增强学科学习技能,所以特意写了关于这份复习计划,希望能对大家有所帮助!共同阅读2021年个人期末复习计划格式5篇,请您阅读!
一、复习内容:
1、熟练掌握1――4单元重点词语的读音及写法。
2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。
3、文言文会重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多意现象;
会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上,回答一些重点问题。重点古文:
《桃花源记》(陶渊明)
《陋室铭》(刘禹锡)
《爱莲说》(周敦颐)
《三峡》(郦道元)
《记承天寺夜游》(苏 轼)
4、现代文重点要求:在整体把握课文的基础上,会就一些重点文段回答一些重点问题;
会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。(1)新闻知识点。
(2)环境描写的作用,人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的'感情态度。
(3)说明文重点掌握说明文的顺序,说明方法及作用,语言的特点。
5、综合性学习:
(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。
(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际,主要考语言运用能力)。
(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。
(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力,比如给出正方一个观点,问:假如你是反方,你会怎样辩论)。
(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。
(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法,以及怎样用电脑搜集资料)。
6、名著导读,要求:
(1)熟记作者、主人公姓名。
(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。
(3)对人物性格的把握和评价。
(4)这本书的主要内容和特色等。
名著――《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
二、复习时间的安排:
12月19日------1月4日
1、充分利用早课时间把好基础知识的过关,主要包括:
(1)1――4单元重点词语的读音及写法。
(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。
(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。
2、利用好课堂上的时间,指导学生阅读的答题方法与技巧,落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。
引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。
4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的小测试,每次只需15――20分钟,及时批改与讲评,督促学生牢固掌握。
5、在1月3日进行一次综合基础知识测试,进行复习知识的查缺补漏。
6、每天的语文作业主要让学生复习文言文。
三、复习资料:
1、《资源与评价》上的单元测试的文段阅读训练、古文练习。
2、《八年级上重点词语》(试卷2)
3、《修改病句练习》(试卷1)
4、综合性学习:课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。
5、名著阅读:课本P224、P234、P243。
(试卷1)6、《文言文复习试卷》(试卷1――4)
7、《期末综合测试》(2套)
复习中先复习认数,着重复习两级数的读写法则。接着复习亿以内的加减法。在复习乘法、除法的知识时,着重复习口算、估算与乘、除法各部间的关系。再接着复习分数的初步认识,长方形和正方形的面积。最后进行综合复习。通过总复习,使学生对所学的亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘除法的知识,分数的认识,长方形与正方形的面积各部分的知识进一部系统化。较好地掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识,提高计算与解答应用题的能力,全面达到本学期的教学目的。
一.复习内容:
1.熟练掌握整数数位顺序表,以及十进制关系。
亿以内的数的读写。比较数的大小和求近似数。2.掌握几百几十数以及整万数的口算加减法。
理解并熟练应用加减法各部分间的关系和加减法的一些简便算法。3.使学生熟练乘、除法的口算和估算;
理解,应用乘除法各部间的关系以及连乘、连除的简便算法。4.会根据加减乘除法各部分间的关系求未知数X,会列含有未知数X的等式解答一些简单的应用题。
5.会用分数表示数,能熟练比较分子是一的分数和同分母分数的大小。
根据分数的意义,可以计算简单的分数加减法。6.使学生正确地认识面积与面积单位,正确地计算长方形和正方形的面积,掌握单位间的换算,认识土地面积单位公顷与平方千米,会进行简单土地面积的计算,会测定直线和测量较短的距离,知道步目测的方法。
二.复习重点难点:
1.正确熟练地读写亿以内的数。
2.列出含有未知数X的等式解答应用题。
3.正确、熟练地进行分子是1和同分母分数大小的比较。
4.熟练进行面积计算和面积单位间的换算。
5.正确、熟练地解答应用题。
三.复习措施:
1.针对全体学生对所学知识进行全面系统的复习。
2.巩固学生的读写、计算和理解方面的能力。
3.提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。
4.对基础较差的学生采取课堂引导,课后辅导和补习,尽量提高对基础题的理解掌握。
5.经常对复习的结果进行评价,从而激发鼓励学生复习的积极性。
四.复习安排:
1.亿以内的读法与写法。
(1)复习要点:复习册第2页的1.2.3.4.5
(2)内容:复习册第3.4.页例题与练习题,课本第122页的1.2.。
形式:分类复习
(1)数位顺序表。计数单位之间的进率。
(2)亿以内数的读写法。
(3)近似数。
(4)数的大小比较。
(5)综合练习。
2.亿以内的加、减、乘、除法。
(1)复习要点:复习册第5页的1.2.4第10页1.3.
(2)内容:复习册第6—8.页11—14页的例题与练习题。课本第122.123页的3—8题。124页的1—5题。126页的第11题。
形式:分类复习
(1)口算。
(2)使用计算器计算。
(3)简便算法。
(4)各部分间的关系。
3.加、减、乘、除之间的关系的应用。
(1)复习要点:复习册第5页的3.第10页的2.
(2)内容:复习册第6页4.题第8.9页的5—9题。第12页的4题。14、15页的7—12题。课本122页的5题。123页的8题。124.页的第3题。126页的12题。
形式:分类复习
(1)乘除法的口算和估算。
(2)乘除法各部分间的关系。
(3)乘除法的一些简便算法。
4.分数的初步认识
(1)复习要点:复习册16页的1.2.3。
(2)内容:复习册16—19页的例题与练习题。课本123页的9.10题。
形式:分类复习
(1)分数的含义。
(2)比较分数的大小。
(3)简单的分数加、减法。
(4)应用题。
5.长方形与正方形的面积。
(1)复习要点:复习册20.21页的1—6点。
(2)内容:复习册21—26页的例题与练习题。课本123页11.12。125页的9.10题126页的13—17题。
形式:分类复习
(1)面积和面积单位。
(2)长方形和正方形的面积计算。
(3)面积和周长的比较。
(4)土地面积单位。
(5)实际测量。
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试,希望给同学们的复习带了一些指导和灵感!
要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考,每一门都要复习,可是时间有限,难免手忙脚乱。正确的应对方法是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划。
一、准备时如何着手:
1.要回归基础知识。
到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。4.注意一些应试技巧。
在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。二、考试前如何复习:
1、最后一两次上课专注听讲,留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长学习一科枯燥无味,这样可以提高复习效率。
5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,通过练习来巩固深化公式及知识点。
6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性,不能死背,尤其是画出的重点题目要反复记忆,这种题都是大分值,要拿足分数。
三、复习技巧和考试技巧。
1.突出重点。
我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要拉长战线复习的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)2.心理暗示。
人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,考试很简单,我一定可以搞定。3.记忆的几个小技巧。
(1)记忆的时间段:
短时记忆:5:30——7:30
长时记忆:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。
4.如果学习不在状态,可以提出一个独家秘方。
准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)5.考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。
6.不要想着作弊。
一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。7.考前不要熬夜,一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态,这点对于状态很重要。
总之,科学的复习方法和一些好的经验,有利于我们的复习效果,希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩,回家快快乐乐过个年!
根据化学教学计划和考试进度要求,这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容,内容多,时间紧。为了考出较好的成绩,研究常州市样卷,针对教研室出题意图,针对重点复习。我备课组作如下安排:
1 复习时间:约为十天,即元月五号到十五号。
2 复习内容:整册教材,四个专题,十个单元。
3 复习重点:2、3、4、5、9、10单元。
4 复习过程方式:
(1) 根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料,讲解专题复习练习,特别期中考试后的内容。
(2)根据四个专题具体内容,精选三份练习题,期中考试前的一份,期中考试后的两份。针对学生弱点,加强针对性练习。具体安排为:史可卫负责两份,吴柯军负责一份,抽空考试形式叫学生练习,抓住学生存在问题,精讲,并能延伸知识点,以求实效。
(3) 针对学生调查反应,练习效果,出一分简单的概念性试卷,回归课本,增强学生考试信心。
(4) 指导学生复习方式方法,让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
(5) 最后一节课为考前指导:解决如下问题:a 教学生如何准确、全面、快捷审透试题;b 如何挖掘题意,与知识点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。
为落实我校教学处期末教学工作指导精神,切实搞好八年级语文期末复习备考工作,在复习阶段更为有效地提高语文学科考试成绩,并进一步提高学生语文综合素质,给我年级组语文教师集体讨论研究,核实相关要点和具体细节,现结合本人所带班级实际,
一、复习时间的安排:
第17周一至第19周五
二、复习内容:
1、熟练掌握1――4单元重点词语的读音及写法。
2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。
3、文言文会重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多意现象;
会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上,回答一些重点问题。重点古文:
《桃花源记》(陶渊明)
《陋室铭》(刘禹锡)
《爱莲说》(周敦颐)
《三峡》(郦道元)
《答谢中书书》 (陶弘景)
《记承天寺夜游》(苏 轼)
4、现代文重点要求:在整体把握课文的基础上,会就一些重点文段回答一些重点问题;
会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。(1)新闻知识点。
(2)环境描写的作用,人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。
(3)说明文重点掌握说明文的顺序,说明方法及作用,语言的特点。
5、综合性学习:
(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。
(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际,主要考语言运用能力)。
(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。
(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力,比如给出正方一个观点,问:假如你是反方,你会怎样辩论)。
(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。
(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法,以及怎样用电脑搜集资料)。
6、名著导读,要求:
(1)熟记作者、主人公姓名。
(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。
(3)对人物性格的把握和评价。
(4)这本书的主要内容和特色等。
名著――《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
三、复习措施:
1、充分利用早读时间把好基础知识的过关,主要包括:
(1)1――4单元重点词语的读音及写法。
(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。
(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。
2、利用好课堂上的时间,结合《初中单元测试》的单元测试的文段阅读训练,指导学生阅读的答题方法与技巧,落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。
3、利用阅读课的时间,引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。
4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的测试,每次只需15――20分钟,及时批改与讲评,督促学生牢固掌握。
5、在19周一进行一次综合基础知识测试,进行复习知识的查缺补漏。
6、每天的语文作业主要让学生复习古文,结合《学习辅导》上的练习进行。
四、复习资料:
1、《初中单元测试》上的文段阅读训练、古文练习。
2、《学习辅导》.
3、《语文天地――期末复习大盘点》
4、综合性学习:课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。
5、名著阅读:课本P224、P234、P243。
6、《初中单元测试》
7、《语文天地》期末模拟试卷一、二
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