2020—2021学年第二学期学校工作计划

2020—2021学年第二学期,我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实全国、全省、全市教育大会精神，在县局的坚强领导下，强化管理，提高质量，加强基础建设，改善办学条件，绿化、美化、硬化校园，提升校园文化品位，强化德育教育，规范师生行为，重视教研、教改、发展师资实力。我们的目标是：改善环境、狠抓质量、提升文化、敢创一流。

一、党建引领，促进我校教风建设

1、加强学校领导班子建设。

召开党建专题会议，做好学校领导班子的教育、管理、培训和考核等工作，严格要求，把政治规矩和政治纪律挺在前面，不断提高学校领导班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2、坚持不懈抓好党风廉政建设。

继续认真执行中央“八项规定”实施细则，坚决纠正“四风”继续整治“三乱”现象。

二、狠抓教育各项管理，为提高教育教学质量做好铺垫

3、严格学籍管理。

严格落实“一人一籍、人籍一致、籍随人走”的学籍管理要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，要在规定的时限内及时处理转学、休学、复学、升学和学籍信息更新等相关业务。

4、扎实开展实验教学。

积极开展科学实验教学，完善各种管理制度，培养一批懂实验、会管理的教师队伍。开齐、开足、开好国家课程标准规定的实验课程，强化学生实际操作、情景体验、探索求知、亲身感悟和创新创造能力。

5、抓好学生课后服务。

开展小学生课后服务，做好宣传引导，落实安全责任，解决服务区学校学生放学时间与家长下地劳动时间不一致问题，提倡对个别学习有困难的学生免费辅导帮助。

6、加强师德师风建设。

扎实推进师德师风专项整治，开展师德标兵演讲、师德评议、师德核查、师德师风专题培训等活动，完善师德制度，健全师德档案；做到师德师风期期有安排、月月有主题，坚持诚信为师、严谨治学，自觉规范办学行为和教学行为，自觉远离“三乱”（乱收费、乱办班、乱补课），树立人民教师的良好形象。要通过主题实践活动和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。

7、加强师资培养。

鼓励动员各位教师参加“国培计划”短期集中培训，完成继续教育。力争使教师的专业素质得到较大提高。

8、抓实德育工作。

以“四个文化阵地”（教室、宿舍、餐厅、校园）建设为抓手，作为德育的载体、阵地和平台，熏陶和感染师生。做好少先队工作，抓好穿校服、戴红领巾、排队出校园等工作，充分发挥德育功能。加强使用手机的管理，严禁学生把手机带入校园、班级和课堂。抓好道德与法制教师的培养培训，加强学生思想政治教育。通过主题班会、升旗仪式等多种形式，进行不随地吐痰、排队就餐、节粮、节水、节电、孝道、爱国、敬畏生命等养成教育，不断提高德育效果。

9、加强体育工作。

利用6月6日“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。抓好“两课两操一活动”。组织好“阳光体育”活动，开设好体育课外活动课。

10、加强校园环境卫生整治

做好公共区域、教室、宿舍、厕所、餐厅的环境卫生整治工作，改建厕所、餐厅，营造优雅的学习和生活环境。做好各场所的文化提升工作，营造浓厚的文化氛围。提倡“弯腰精神”，“扔出去是垃圾，捡起来是美德”，要求学生在教室、校园遇到纸片、垃圾等杂物，要弯下腰捡起来，不要直着腰走过去。

11、加强财务管理工作。

严格财务管理，确保义务教育经费，合理支出、合理周转。坚决杜绝违规收费。认真做好教育支助款的发放工作、按标准定额发放到学生手中。

12、加强档案管理工作。

完善档案管理制度，规范档案管理，完成校史整理工作。

三、聚焦安全工作，全力推进平安校园建设

13、做好常态化疫情防控工作。

制定好春季开学实施方案和疫情防控应急预案，做好储备物资、环境卫生整治、师生健康监测、防疫培训、安全排查、安全防护等工作，切实做好春季开学和疫情防控各项工作。确保广大师生生命安全和身体健康。

14、做好学校安全工作。

深入开展“三个专项”整治，积极创建“三零”单位和平安校园，确保教育安全稳定。结合本校实际，制定详细的各岗位安全职责，并层层签订安全责任状。落实安全日志制度，开展安全隐患排查治理。继续开展爱国卫生运动，进一步做好校园环境卫生整治工作。本学期，实现“六个100%”建设目标。加强校园门卫管理建设。加大管理力度，做好安全教育、心理健康教育、安全专题活动等情况的督促工作。县局确定4月份为学校安全教育月，安全教育月期间，学校按县局要求，组织一次火灾为主题的逃生演练，一次安全教育主题的班会，一次以“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题的征文活动。

15、做好食堂食品卫生工作。

加强营养餐、免费就餐资金管理，定期将营养餐资金使用情况对外公布，接受学生、家长以及社会的监督。加强食品原材料采购渠道溯源监管，确保食品安全。保证食品加工过程规范、卫生、安全，确保学生伙食质量。加大对食堂管理人员及从业人员的培训力度，常态化每月培训一次，一学期不少于4次，要对从业人员进行体检、政审，合格的方可上岗，不断提高其专业水平。定期对食堂卫生进行督促检查，及时发现问题，及时整改到位。

16、做好信访稳定工作。

继续做好重大节日重要会议期间重点人员的稳控工作。

四、加强教学教研工作，提高我校教育教学质量

17、强化教学环节管理工作。

制定学校、学科的教学教研工作计划，强化教案与作业批改的实效性，推进课堂改革，提高课堂教学水平。学期内，每月组织一次教案、作业、学习笔记、听评课笔记检查。所有教师的教案、所有学生的各科作业要全部检查。期末组织评选出优秀教案和优秀作业，予以奖励。强化听评课工作，校长的听评课，每周不少于2节，每月不少于8节；教师的听评课每周不少于1节；分管教学领导，教导主任每周不少于3节。

18、强化教研工作。

创设良好的教研氛围，创新教研工作机制，积极开展校本教研、片区教研、专题教研、课题研究等工作。利用网络教研，提高教研工作的针对性与实效性。研究探索高效课堂教学模式。鼓励教师潜心教学，钻研业务，总结经验，多出教学成果。对学年内教科研优秀成果，并予以表彰奖励。鼓励教师积极参加第十五届教学能手的评选，用教学能手的评选推动教师提高教育教学能力与水平，通过教学能手的评选促进教师的专业化成长。

19、开展校本教研。

利用联片教研活动，使更多教师轮流参与。推出教师“六个一”工程：即每学期写一篇教学论文、每学期制作一份优质多媒体课件、每学期写一份我最成功的一次主题活动、每学期青年教师讲一节汇报课，中年教师讲一节优质课，同科目同年级教师讲一节同课异构课。

要求教师具有四本：即一本教案、一本学习笔记、一本听评课笔记、一本批改记录。

20、强化质量监测。

引导全体教师树立正确的质量观，全面提升学生素质，全面提高教育教学质量。强化质量监测各项工作，组织开展期中、期末质量监测，保证质量监测严密组织，规范实施，确保质量监测数据真实、准确、客观、科学。实施质量监测成绩优秀教师奖励制度，召开教学质量监测奖励会议，表彰奖励成绩优秀的教师、进步幅度大的教师，增强教学质量是学校生命、是教师第一要务的意识，力争在上一学期进步的基础上，再有新的突破。

只有有压力、又有挑战，一个人才会不断进步。一个学校则更是如此，在严峻的挑战面前，我校全体教职员工将义无反顾、毫不退缩，继续发扬优良传统、积极吸收先进教学、管理理念，不断地总结经验、反思提升，将我校办成人民满意的学校。