小学党支部党建工作述职

学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的光荣使命。2020年，我校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届五中全会精神为指导，抓实抓细党建工作，现将一年来学校党建工作报告如下：

一、党组织基本情况

**小学党支部共有在职党员11人，党员平均年龄40.2岁。学校党支部结合教育系统“护旗手”党建品牌，深入开展“云耕·护旗手”党建品牌创建，“做温暖教师，育云耕少年”的目标效果初显。

二、主要工作与措施

1.突出党建统领，落实党建责任

一是把党建工作放在首位。认真落实党建工作责任，贯彻《加强学校党的建设工作的意见》等文件精神，学校成立由学校党支部书记任组长，支部委员、党员教师为成员的学校党建工作领导小组，保障学校党建工作的深入开展。二是把党建责任落在细处。为认真落实党建工作责任，年初，学校党支部就组织全体党员教师学习相关文件，对党建工作进行了责任细化分工。三是把党建目标做在实处。学校深入推进党组织领导下的校长负责制，定期召开党组织会议，保障学校党建工作的扎实开展。2020年，学校结合清明节、“五四”、“七一”、“八一”、 “国庆”、党的十九届五中全会等重要节点，开展党建活动，促进党建目标实现。

2.常态三会一课，丰富主题党日

一是三会一课常态化。学校党支部高度重视“三会一课”，明确支部党员大会每季度召开一次，党组织会议每月至少一次，党课每月至少一次，每周一为党员固定学习日。同时，建立“三会一课”台账，并把参加会议学习情况作为党员民主评议、“党员先锋指数考评”的重要依据。二是主题党日丰富化。开展“湖小党员服务队”系列活动，组织党员为当地敬老院老人清洁卫生、疫情期间为学生服务、云耕基地清廉劳动、为家长培训育儿理念、“三争三联”等多种形式活动，拓宽主题党日的实践渠道。

3.铸造党建品牌，强化阵地建设

一是提升党建品牌。进一步深化教育系统“护旗手”品牌行动，打造学校个性化党建品牌，学校党支部结合实际，对本校党建工作进行总结提炼，创建本校“云耕·护旗手”党建品牌，云，指云技术，代表科技、智慧；耕，指耕耘，代表辛勤、收获。寓意湖小师生在党建引领下，辛勤耕耘，智慧成长！二是完善阵地建设。一方面我们完善了党员活动室相关设施建设。另一方面我们结合学校党建品牌三大篇章，精心打造了引领墙、党建连廊、云耕道、责任树、名人墙等党建阵地，充分发挥党建阵地的育人作用。

三、主要成效与亮点

1.夯实管理，争当温暖教师

一是带好队伍提效能。抓好学校党组织领导班子、党务干部、党员教师、普通教师“四支队伍”建设。完善学校中层干部配备方式，推荐优秀中层入党，业绩突出教师担任中层。二是凝聚人心促发展。学校党组织班子针对目前学校发展中遇到的困难和短板，和所有老师真诚沟通，听取大家的意见建议，精心制定学校三年发展目标，唤醒湖小光辉记忆，凝聚人心，统一共识，形成学校良好工作局面。三是率先垂范强引领。扎实开展党员教师“三争三联”、一线共同体党员教师引领课、共同体学校“学身边榜样，做师德先锋”、“三个第一”学习践行表彰等活动。2020年，11名党员教师中，6人获系统级以上先进荣誉；1人获县教学质量标兵；2人获县教学质量优胜奖；1人被评为县教坛新秀；8人论文、课题获奖，率先垂范作用明显。

2.五育共举，培育云耕少年

一是打造云耕劳动实践基地。学校党支部精心打造云耕劳动实践基地，实践基地由四大板块组成：云耕责任农场、云耕党建果园、云耕毕业林、云耕成长园。通过社会、学校、家庭多方合作，培养学生劳动实践能力，塑造坚毅品格。努力打造一个既是风景，也是教育，既是坚守，也是传承，既是校园故事，更是童年记忆等多项功能为一体的综合性劳动实践基地。二是实施学生素养提升工程。学校党支部组织开展云耕少年研学、云耕少年阳光运动周、云耕少年国防教育训练营、云耕少年素养展示活动，提升学生综合素养。三是扎实开展云耕实践活动。结合劳动实践基地，以云耕党建为引领，开展课程建设、清廉教育、学农务农、科学育果、德育实践等综合性活动，实现学校育人目标。引领湖小孩子做智慧、知礼、善良、勤劳、健康、快乐的“云耕少年”，取得较好效果。

3.服务群众，促进校地融合

办人民满意教育，是我们每个教育人的奋斗目标，要实现这个目标，必须深入基层，深入群众，既要“走近”家长，更要“走进”家长。2020年，学校党支部做了一些努力。

一是改善周边道路，保障接送安全。学校侧面至205国道朱富线连接路段，原来未实现路面硬化，雨天路面泥泞积水非常严重，2020年，已发生3起家长骑电瓶车接送时摔倒造成骨折，存在较大安全隐患，学校正面至常文线连接路段，路面破损处较多，遇雨天该段路积水严重。学校党政班子诚心同县开发区管委会、金川街道、**村等部门单位协调沟通，从县开发区管委会争取资金56万元，实施学校周边道路改善项目，元旦前完成，保障家长接送安全。二是实施放学后托管，解除后顾之忧。放学时，部分家长还没下班，只好将孩子委托给一些“黑车”或不规范的作业辅导班，存在较大安全隐患。学校把一间教师餐厅布置成了“温馨小屋”,课桌椅、课外书一应俱全，放学后，这批学生就集中在这里，解除部分家长的后顾之忧。三是加强家校合作，真诚走进家长。学校定期举办家长开放日、书记校长接待日、家校沟通会、家委会会议等活动，一方面让家长参观校园，与校长面对面沟通，了解学校的办学理念；另一方面让家长进入课堂，体验孩子学习过程，感受老师的付出，通过老师与家长坦诚沟通，增进互信。2020年四次邀请家委会成员到校共商学校发展大计，为学校的发展出谋划策。